我們的宗旨

我們的使命：

成就非凡自我...

我們的願景：

我們創造「為一人而設的學校」；一個讓每個學生都感覺學校是專門為他們而創建的地方。通過親身體驗，我們都深深感受到歸屬感、身份認同和共同目標。

我們的個性化學習，讓每個人都得到支持和鼓勵，以達到高水平的成就，並全面發展成為最好的自己。

我們的學校以多元的想法、信念和價值觀，以及重視、尊重和聆聽每一位成員的文化而蓬勃發展。我們尋求持續的協作、創新和改進，以在我們服務和領導的社群中產生正面影響。

我們的價值觀：Honestas Ante Honores

誠實

誠實 – 保持真實、公平和真誠

勇氣

勇氣 – 擁抱脆弱、勇敢和堅毅

同理心

同理心 – 學習善良、理解和尊重

英基堅持每個孩子都有權在安全的環境中學習和生活，保護他們免受傷害。

在英基，我們將兒童安全與保護放在首位。透過我們的行動，我們促進學生在智力、身體、情感和社交方面的最佳發展。我們力求在可能的情況下通過保障措施來預防傷害，若發生傷害，我們將通過兒童保護程序作出應對。

所有英基員工都接受過兒童保護措施培訓，每所學校至少配備兩名專責的兒童保護人員，負責這個對學生生活極為重要的範疇。

我們的兒童安全保護措施建基於聯合國兒學權利公約、香港法律，以及參考了國際保護兒童組織所提供的指引，如Keeping Children Safe及國際兒童保護工作組(the Internal Task Force on Child Protection)。

我們的政策建立在四個核心信念上：

積極應對：我們切實執行兒童安全保護措施，並主動積極處理，以確保我們盡一切可能來保障和保護學生。
攜手支援：我們希望與學生及家庭攜手合作，創造一個沒有虐待兒童的未來。我們支援每個家庭並尊重及理解每個家庭不同的文化。
守望相助：我們會積極與其他機構合作，共同守護孩子的安全。這包括與本地和國際的兒童保護機構合作，與社區攜手創造安全的環境，以及在英基兒童保護人員網絡中互相交流經驗，共同提升保護兒童的能力。
持續發展：兒童保護工作不斷進步，我們也會持續學習和改進，努力做得更好，為孩子提供更安全的保障。

英基英皇佐治五世學校 - 兒童保護人員

Kiely Murphy， 副校長（Years 8-9）（kiely.murphy@kgv.edu.hk）
Rory McKeague，副校長（Years 12-13（rory.mckeague@kgv.edu.hk）
Tim Carrell，副校長（Years 10-11)（tim.carrell@kgv.edu.hk）
Carole Beer，副校長（Year 7）（carole.beer@kgv.edu.hk）

當家長為孩子確定入讀英基學校時，代表著家長同意與我們合作，並遵守英基的兒童安全保護措施。

多元、平等和共融是英基的核心價值

我們的社群由超過18,000名來自70多個國家的師生和職員組成，在過去逾五十年歷史中，一直堅持為所有成員締造平等對待、互相尊重的環境，亦明白維持尊嚴和欣賞他人本質的重要。

這些也體現在我們的願景、使命和理念中，銳意開發和啟蒙每一位學生充分發揮潛能，達至最高成就，是引領我們成為頂尖國際學校組織不可或缺的元素。

英基每一所學校秉持共同願景，為所有成員建立熱情友好的學習和工作環境，不論是線上線下，每一個人都能得到彼此的重視和支持，在互勉中茁壯成長。我們堅信這是英基卓越成就的關鍵，驅動着學生和教職員們充分發揮潛能。

我們十分清楚自己在塑造未來環球公民的重要角色，並致力於不斷評估和挑戰自身的多元、平等和共融實踐，以確保為學生、教職員、家長和延伸的社群盡最大可能優化制度，力臻完善。

我們的承諾：

讓每一位學生擁有平等的學習機會，在教學過程中得到應有的支持和鼓勵，協助他們充分展現才能，逐步達至最高成就。
在所有英基國際幼稚園、小學、中學，和一條龍學校中推行個性化教學，量身訂造教育方式，提倡多元共融，為每一位學生的獨特才能感到驕傲
教授每一位師生和職員正向多元、平等和共融的重要，促進理解政策實踐和自身行為帶來的影響力。我們把核心概念日常化，鼓勵大家勇於發言，不斷發掘學習機會，並定期進行培訓、舉辦活動提高意識，推出相應策略企劃。
在所有崗位奉行公開平等的原則，確保招聘和僱傭各方面的過程亦完全持平公正。
絕不容許存在任何形式、任何對象、任何因由的歧視和騷擾，舉例但不限於：針對性別、孕婦、哺乳行為、領養背景、婚姻狀況、年齡、家庭狀況、信仰、種族、殘疾、性徵等歧視行為。
持續提升並履行我們與多元、平等和共融相聯的關注及義務，認清相關個人責任，並承諾持續研習和增進見解。我們會提供恆常培訓和專業發展機會予內部各架構級別，公開透明交待努力的進展和成果，質疑並挑戰潛在無意識偏差，廣納諫言以尋求變革與進步。